دورة مدخل إلى علم النفس التربوي تهدف إلى تعريف الدارسات بأسس هذا العلم الذي يربط بين فهم السلوك الإنساني وعملية التعلم والتعليم، مع توضيح كيفية توظيف مبادئ علم النفس في تطوير العملية التربوية. تسعى الدورة إلى إكساب الدارسات القدرة على تحليل العوامل النفسية المؤثرة في التعليم، وتطبيق الأساليب العلمية في تربية النشء وبناء الشخصية المتوازنة.
• تتعرف الدارسة على مفهوم علم النفس التربوي ونشأته وأهدافه
• تفهم العلاقة بين علم النفس وعلوم التربية وأثرها في العملية التعليمية
• تكتسب معرفة بالعوامل النفسية المؤثرة في التعلم مثل الدافعية والانتباه والذاكرة
• تتدرّب على تطبيق المبادئ النفسية في المواقف التعليمية والتربوية
• تنمي الوعي بدور المعلمة في فهم شخصية المتعلمة والتعامل التربوي السليم معها
• تعزز القدرة على استخدام علم النفس في تطوير مهارات التواصل والتفاعل داخل البيئة التعليمية
• خُصصت للدارسات الراغبات في فهم الأسس النفسية للتعليم والتعلم
• مناسبة للطالبات في التخصصات التربوية والتعليمية والنفسية
• موجّهة للمربيات والمعلمات والمشرفات التربويات في المؤسسات التعليمية
• نافعة للمهتمات بتنمية مهاراتهن في الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي
• مفيدة للراغبات في بناء فهم متكامل عن سلوك المتعلمات ودوافع التعلم
• تعتمد على أسس علمية ونفسية حديثة مرتبطة بالميدان التربوي
• تقدم بأسلوب تطبيقي يربط بين النظرية والممارسة التعليمية الواقعية
• يشرف على الدورة متخصصات في علم النفس والتربية والتعليم
• تتضمن دروسًا تحليلية لحالات تربوية واقعية وأساليب التعامل معها
• الدراسة مجانية ومتاحة لجميع الراغبات في التعلم
• تتعلمين المفاهيم الأساسية لعلم النفس التربوي ومجالاته المختلفة
• تكتسبين معرفة بأساليب التعلم ونظرياته الحديثة في التربية
• تتقنين مهارة تحليل السلوك الإنساني داخل البيئة الصفية
• تتدرّبين على توظيف مبادئ علم النفس في تخطيط الدروس وإدارة الصف
• تفهمين أهمية الفروق الفردية في التعليم وأساليب مراعاتها
• لأنها تساعد على فهم طبيعة المتعلمات ودوافعهن وسلوكياتهن التعليمية
• تمنح الدارسة القدرة على تحسين جودة التعليم من خلال الفهم النفسي
• تساعد على تطوير طرق التعليم والتفاعل الإيجابي مع المتعلمات
• تفتح الباب لتطبيق علم النفس في بناء بيئة صفية محفزة وآمنة
• ترسخ القناعة بأن التربية الناجحة تقوم على فهم النفس البشرية وتوجيهها
• الإلمام المبدئي بمفاهيم التربية والتعليم
• الالتزام بحضور الجلسات العلمية بانتظام
• توفر الرغبة الصادقة في التعلم وتطوير المهارات التربوية
• الاستعداد لتطبيق المفاهيم النفسية في الواقع التعليمي
• فهم شامل لعلم النفس التربوي ومفاهيمه الأساسية وأهدافه
• اكتساب مهارة تحليل السلوك التعليمي والتعامل معه بوعي تربوي
• ترسيخ الوعي بأهمية الجوانب النفسية في التعليم والتعلم
• تنمية القدرة على استخدام المعرفة النفسية في بناء بيئة تعليمية فعّالة
تمنح دورة مدخل إلى علم النفس التربوي الدارسة فهماً عميقاً للطبيعة الإنسانية وأثرها في العملية التعليمية، وتغرس فيها مهارات التعامل التربوي الراقي مع المتعلمات، لتكون معلمة مبدعة قادرة على الجمع بين الفهم النفسي والإرشاد التربوي في بناء جيل متوازن علميًا ونفسيًا.
